Une première séance est consacrée à l’établissement du profil de l’élève et de ses besoins (avec l’aide du questionnaire d’inscription) ; les objectifs, le nombre et la fréquence des séances envisagées sont ensuite déterminés ; un bilan est établi à la fin de la période fixée ; à l’issue de la période initialement fixée, d’autres axes de travail et d’autres séances peuvent être fixés en fonction des besoins ; les parents peuvent assister à l’ensemble des séances s’ils le souhaitent ; leur présence est recommandée lors de la première séance ainsi que lors de la ou des séance(s) bilan.

Un suivi à plus long terme est envisageable et peut être discuté et conçu sur demande à partir du formulaire de contact ou d’une discussion téléphonique.