Si j’écoutais ma seule intuition, j’aboutirais à un étrange constat. Je me dirais que, parmi les centaines d’élèves qui sont passés par ma classe en dix ans de carrière, c’étaient le plus souvent des filles qui obtenaient les meilleurs résultats, […]
Dans notre précédent article, nous avons vu que les jeunes à haut-potentiel étaient sensibles à un ennui particulier. Causé par une inadaptation du système éducatif à leurs besoins celui-ci peut avoir des conséquences graves sur leur scolarité. Les trois conséquences […]
Difficile de parler d’ennui à l’école sans entendre s’élever un concert de cris discordants. Ce chiffon rouge a été agité jusqu’à la caricature par une foule de commentateurs dans une arène qui laisse peu de place à la nuance. Notre […]
Le saut de classe : ni un sacrilège, ni un remède miracle Comme la plupart des sujets que nous abordons, le saut de classe suscite des réactions tranchées. Malheureusement, ces réactions sont souvent fondées sur des intuitions et des idées reçues. […]
L’identification : bien plus qu’un simple test … J’ai eu l’occasion de préciser dans un précédent article la définition que je donne au terme de haut-potentiel, et la relation qu’il entretient avec le Quotient Intellectuel. Rappelons que l’Éducation Nationale a […]
Un tour d’horizon rapide Après quelques articles dans lesquels j’ai présenté mon parcours et les valeurs qui m’animent, il est temps de rentrer dans le vif du sujet. L’article qui suit est une synthèse, une cartographie rapide des difficultés que […]
